Philip S. S. Howard

Philip S. S. Howard is Assistant Professor in the Department of Integrated Studies in Education at McGill University. He works in the areas of critical race studies, anti-colonial studies, and Black Canadian Studies/antiblackness in education.

His broad interests are in the social relations, pedagogical processes, and epistemological frames that mediate the ways we come to know ourselves, create community, and exercise agency in/against formal, non-formal and informal educational spaces. His current research projects investigate the contemporary Canadian blackface as a postracialist phenomenon, and Black people’s agency in educational contexts in Toronto, Halifax, and Montreal.

Lerona Dana Lewis

Dre Lerona Dana Lewis est chercheuse dans le domaine d’éducation. Elle se penche sur l’implication des parents noir(e)s dans la vie scolaire de leurs enfants. Surtout, elle s’occupe de la question : comment les parents noir(e)s issues des caraïbes anglophones soutiennent-ils leurs enfants aux l’écoles francophones à Montréal? Elle est aussi chargée de cours à l’Université McGill.

Roger Petit-Frère

Roger Petit-Frère est, depuis 2006, directeur du Centre Jean-Paul-Lemay, un OBNL fondé en 1995 qui est voué à la formation des adultes, accrédité depuis 2002 au ministère de l'éducation du Québec dans le cadre du Programme d'action communautaire sur le terrain de l'éducation (PACTE).

Roger Petit-Frère est également membre de l’Ordre des administrateurs agréés du Québec, cofondateur du RIIOH (Regroupement des intervenants et intervenantes d’origine haïtienne) de Montréal-Nord, trésorier de la Table de quartier de Montréal-Nord, membre fondateur du RÉRAQ (Regroupement des écoles la rue accrédités du Québec), membre fondateur du SdesJ (Sommet socioéconomique pour le développement des jeunes des communautés noires du Québec), etc.